我是小学老师 我来回答这个问题。
小学和初中虽然都是属于九年义务教育,但是小学生和初中生是两个完全不同的年龄段。小学课程和初中课程也完全不一样。教育对象不同,老师的教法也不同。
小学阶段,主要学习内容是语聚信网络文、数学、英语。学生年龄段主要是七岁到十二岁。老师对于学生的学习管理就像保姆,手把手教学生怎么学习识字,靠的主要是灌输法教学让学生积累基础知识。因而在课堂上老师眼睛紧盯着学生的一举一动,监督着学生读书聚信网络写作业。这样的教学管理方式,使得班级小学毕业联考各个学生成绩基本都是优秀的。
既然小学毕业生基本都是优秀的,那为什么上初中以后就有些学生的成绩很差,使得有些初中老师和家长误以为小学的成绩有很大的欺骗性。聚信网络这得从初中老师的教学方法和学生的自觉学习性分不开了。
上初中后,学习课程多了几门课,内容也比小学课程难得多,学生一下子适应不过来,再加上初中老师也没有像小学老师那样一字一字地教,学生跟着机械记忆就可以了聚信网络。老师也不会时时跟在学生屁股后面转了,那些学习自觉性差点的就乘机蒙混过关,成绩自然就会落下来。
所以,那些在小学里成绩很好,但是学习自觉性差的学生到了初中,成绩就会掉下来。
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